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用爱心温暖孩子的心灵教学随笔

2019-06-23

用爱心温暖孩子的心灵教学随笔

【随笔】  我在教学生做作业的时候,xxx同学的注意力总是不集中,一会拿小剪刀剪纸,一会儿叠小船,一会儿叠东西南北,一会儿把铅笔插到三角板或尺子里旋转。

叫读书时他不张嘴,叫写字时他懒洋洋的,开始销铅笔。

别人的书写作业都交了,他却要拖拖拉拉地用一个下午的时间才能交,总是今天干昨天的事,把昨天的事也推到明天去做。   这个孩子好像有多动症,就爱玩,整天一副愁眉苦脸的样子,他自己不学习还转身与别的同学说话,词语大全上课敲桌子,敲文具盒,发出噪音,有时还自己哼小曲影响别人,学习上简直就是一塌糊涂。

他要是搞个破坏,偷点东西,打个架,却很在行。

他一天到晚就是不想学习,老师教起来也总是事倍功半。

  有时我总是利用它好动的特点,让他倒垃圾,去端一盆水洒一洒教室,他却很乐意。 有时让他替老师发作业,他却很快活,上课时我还让他帮老师拿粉笔,他每办完一件事,我都及时地向他说一声“谢谢!”并当着全班同学的面表扬他,让他享受到成功的喜悦。 渐渐地他变得爱跟老师交谈了,上课也爱回答问题了,作业也会按时交了。 这个孩子终于“有救”了,终于让我看到了希望。   我想:“世界上没有一朵花不美丽,没有一个孩子不可爱。 ”只要老师用赏识的眼光去看待每一个孩子,每个孩子都会有进步。 “教育是慢的艺术!”老师对待孩子一定要有足够的爱心和耐心,只要你真正去关心每一个孩子,每一个孩子都会有可喜的进步,让爱走进每一个孩子的心灵,相信孩子也会爱你的。 因为你爱孩子,孩子会真正喜欢你,从而喜欢上你的课,你布置的任务他也会欣然接受,并尽力认真去完成!爱会使师生关系更加融洽,师生相处更加和谐、美好。 爱会使教育走向更加美好的明天。